jueves, 17 de abril de 2008

BIENVENIDOS


Querid@s compañer@s:

Bienvenid@s al blog "Comunicación".

Este blog nació para recoger la experiencia vivida en un curso llamado "Introducción a la enseñanza de las competencias lingüísticas" que abandoné debido a los acontecimientos personales que tod@s conocéis.

Hoy servirá para demostraros que es posible disponer de un huequecito en el "ciberespacio" (¡vaya palabreja!) sin tener ni idea de informática. Sólo hay que disponer (además de los recursos materiales naturalmente) de tiempo, muchas ganas y "kilo y medio de paciencia concentrada" (como dicen por ahí). No olvidemos que lo más importante es la buena disposición del aprendiz y con eso ya contamos (aunque algun@s no lo crean).

Yo creo que el ordenador se debe integrar en nuestra práctica diaria como un recurso más, con numerosísimas posibilidades educativas por supuesto, que podemos y debemos utilizar integrado en nuestra programación, en actividades en las que lo consideremos imprescindible o en las que nos ofrezca claras ventajas (rapidez, motivación...) sobre otros recursos a nuestro alcance. No debemos olvidar que todo el material existente en el Centro está a nuestro servicio. El ordenador debe facilitarnos la tarea y no convertirse en una tarea añadida (que ya tenemos bastantes).


No me enrollo más. Os dejo que naveguéis por las páginas que Mª del Carmen del Pino Bermúdez ha compartido con nosotr@s. Desde aquí nuestro agradecimiento más sincero.


jueves, 10 de abril de 2008

HERRAMIENTAS PARA INTRODUCIR LAS TIC EN E. INFANTIL Y PRIMARIA




  • CAÑÓN VIRTUAL
El cañón virtual es una herramienta que nos permite emitir o lanzar a la pantalla de los demás ordenadores lo que nosotros tenemos en la nuestra. Podemos emplearlo para:

  • JCLIC
Este programa nos presenta una batería de actividades interactivas, indicando en cada caso los aciertos y los errores. Cuenta con actividades de información, asociación, completar cuadros, ejercicios de textos, palabras cruzadas y puzzles entre otras.Podemos usarlo para:


  • HOT POTATOES
Es un conjunto de seis herramientas de autor que nos permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas web de seis tipos básicos:

  1. JBC: Crea un test de 5 respuestas, de las que se elige una: Los dinosaurios.
  2. JCLOZE: Genera un texto con huecos en blanco, donde tenemos que introducir las palabras que faltan: Parque natural de Monfragüe
  3. JCROSS: Genera crucigramas: Nuestros paisajes
  4. JMIX: Crea ejercicios de ordenar frases o párrafos: Refrán
  5. JMATCH: Crea ejercicios de asociación u ordenación: Monumentos de Extremadura.
  6. JQUIZ: Genera una serie de preguntas y se introduce la respuesta en un cuadro de texto.
Podemos ver un ejemplo de actividades de todo tipo en "Conoce Andalucía" disponible en esta dirección:

http://endrino.cnice.mecd.es/hotp0069/mariajosedonaire/index.htm



  • PRESENTACIONES (IMPRESS O POWER POINT)

Se trata de un documento compuesto por diapositivas. En cada una de ellas podemos insertar tanto texto como imágenes, gráficos, sonidos... Podemos utilizarlo para:

    • Presentar imágenes sobre un tema: Mozart
    • Presentación de fotos (fiesta, excursión...)


  • WEBQUEST, MINIQUEST Y CAZAS DEL TESORO


Estos recursos nos permiten un trabajo en el que l@s alumn@s deben contestar una batería de preguntas, con ayuda de una serie de enlaces a páginas que contienen la información necesaria para contestarlas.

    • WEBQUEST:
Es una actividad en la que el profesor previamente ha buscado la información que l@s alumn@s necesitan y ha puesto los enlaces correspondientes en la página de recursos de webquest. Sus partes son: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión.

    • CAZA DEL TESORO:
Es una hoja de trabajo o una página web con una Introducción, una Tarea o serie de preguntas y una lista de páginas web o Recursos en las que los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la "Gran pregunta" cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas.

    • MINIQUEST:
Es una versión de las WebQuest que se reduce sólo a tres pasos (Escenario, Tarea y Producto).


  • WEB
Una página web es una fuente de información accesible mediante un navegador de internet. Podemos utilizarla para:

    • Realizar actividades:

  • LIBRO VIRTUAL

Nos permite el fácil acceso a un espacio donde l@s alumn@s y el profesorado pueden elaborar una página en la que se inserta directamente un texto y una imagen.

Prehistoria - Preparar una excursión


  • CONTROLES

Cuestionario o fichas de ejercicios. El generador corrige las respuestas e indica los errores.

Control TIC


  • TEST

  • DICCIONARIOS

  • PÁGINA WEB DEL CENTRO
Puede contar con los siguientes espacios:

    • Espacio para cada clase

    • Informar


  • BANCOS DE IMÁGENES
    • Consultas didácticas
    • Recursos generales

  • YOUTUBE
Enlace a vídeos por categorías:

    • Vídeos didácticos
Números primos - Gestación humana


  • CLASIFICAR RECURSOS

Algunas formas de clasificar recursos son:


    • BLOG
Un blog o bitácora es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. El autor puede dejar publicado lo que estime oportuno y suprimir lo demás.

Se puede crear de forma gratuita en la siguiente dirección: http://www.blogger.com/home


    • DEL.ICIO.US
Es un servicio de gestión de marcadores sociales (forma sencilla de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet) en web. Permite agregar los marcadores, categorizarlos con un sistema de etiquetado (tags) y compartirlos con otros usuarios.

Regístrate en : http://del.icio.us/


    • MIS FAVORITOS

Permite guardar todos tus enlaces favoritos en un lugar, accesibles desde cualquier sitio:

http://www.misfavoritos.es/login.php

    • PLATAFORMA EDUCATIVA

En la sección de sitios se pueden guardar enlaces clasificando por categorías y niveles.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14007222/helvia/sitio/


    • PÁGINA WEB
En esta página se recogen los recursos tic que se trabajan en el centro:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpsil/spip.php?rubrique90


El diario de aula clasifica los contenidos de los distintos niveles por áreas y temas trasnversales.



martes, 8 de abril de 2008

Recursos Transversales - E. Artística - Conmemoraciones

TRANSVERSALES
  • MEDIO AMBIENTE
  • EDUCACIÓN EN VALORES
  • PREVENCIÓN DE ACCIDENTES



Recursos Conocimiento del Medio



Busquemos en los siguientes enlaces que seguro que encontramos alguno que nos pueda ser muy útil.



  • EL CUERPO HUMANO
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1149675565138&idContent=8333&locale

http://www.medtropolis.com/VBody.asp

  • EXPERIMENTOS
http://www.curiosikid.com/view/index.asp

  • MAPAS
http://www.genmagic.net/geografia/mel1.swf

  • PLANTAS Y ANIMALES
    • Los seres vivos
http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/los_seres_vivos.htm

    • Las plantas
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2004/ver/09/

    • El aceite
http://www.genmagic.net/natural/setrill1c.swf

  • EL UNIVERSO
    • La Tierra
http://www.tinglado.net/?id=la-Tierra

    • El Sistema Solar
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/alumnos/ud/sistemasolar/presentacion.htm

  • HISTORIA
http://www.mundocultural.net/juego.htm

lunes, 7 de abril de 2008

Recursos Matemáticas




Hay un montón de enlaces para trabajar los contenidos más relevantes de Matemáticas. Aquí tenéis algunos ejemplos.


  • USA EL COCO
http://sauce.cnice.mecd.es/~jdiego/index.htm

  • THAQUIZ
http://www.thatquiz.org/es/

  • EL TANQUE
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/e_guadalinex.html

  • GEN-MAGIC
http://www.genmagic.org/mates2/gs1c.swf

http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf

http://www.genmagic.net/mates2/reloj_cas.swf


http://www.genmagic.org/mates3/nro1c.swf

  • CÁLCULO MENTAL
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/calculo.htm

  • OPERACIONES
http://www.olmo.arrakis.es/educativa/sumayresta.html

http://www.olmo.arrakis.es/educativa/multi_3.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/index.html


  • RECURSOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS
http://aulavirtual.uco.es/Aula2/Docencia/Centros/fce/Usuarios/promat3/e/JuntaAndalucia3/Recursos.swf

  • CONVERTIDOR DE NUMERACIÓN ROMANA
http://www.vivir.com/vivir/universidad/index.htm?http://www.vivir.com/vivir/universidad/convnumromanos.htm

  • MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
    • Decimales
http://www.aplicaciones.info/decimales/decima.htm

    • Fracciones
http://www.aplicaciones.info/decimales/fraccion.htm

    • Sistema Métrico Decimal
http://www.aplicaciones.info/decimales/sistema.htm

    • Geometría lineal
http://www.aplicaciones.info/decimales/geoeleme.htm

    • Geometría plana
http://www.aplicaciones.info/decimales/geoplana.htm

    • Geometría en el espacio
http://www.aplicaciones.info/decimales/geoespa.htm


  • PROBLEMAS
    • Banco de problemas
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/problemas.html
    • Resuelve problemas
http://www.genmagic.net/mates3/problem1c.swf

  • DINERO
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/monedero/index.html

http://www.educalia.org/externs/euroclik/s/joceuro.html

  • MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?idContent=20741&textOnly=false&locale=es_ES

  • TABLAS DE MULTIPLICAR
http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

  • MEDIDAS
    • Longitud
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/medidas/longitud/longitud_1.swf

    • Superficie
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/superficie/index.html

  • CENTROS
http://aprimaria.iespana.es/

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-1/multiplos-de-un-numero.htm

domingo, 6 de abril de 2008

Recursos Lengua



A continuación podéis encontrar algunos ejemplos de enlaces para trabajar la materia de Lengua.


  • ANIMACIÓN LECTORA
    • Lecturas interactivas
    • Biblioteca de cuentos
http://www.milcuentos.com/
    • Cuentos sin terminar
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/cuartooscuro/
    • Fichas de libros
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/manolito/index.htm
  • TALLER DE CREACIÓN
    • ¿Cómo se elabora un cuento?
http://www.educalia.org/externs/sj03/s/escriu.htm?taller=1
    • ¿Cómo se hace una poesía?
phttp://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=591
    • ¿Como se hace un cómic?
http://roble.cnice.mecd.es/~msanto1/lengua/2comic.htm
  • VELOCIDAD LECTORA
http://www.reglasdeortografia.com/testprimaria3ciclo01.html
  • POESÍA
    • Poetas
http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/documentos/introduc/lectura.html
    • Biblioteca
http://www.amediavoz.com/
http://www.poesia-infantil.com/

    • Actividades interactivas
http://www.aula21.net/segunda/josecorral/web_ja/comprension.htm
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/poesia.htm http://www.aula21.net/segunda/josecorral/web_ja/rima.htm
  • ORTOGRAFÍA
    • Actividades interactivas
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1161
http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1273

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm

    • Acentos
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal8190.htm

    • Dictados
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/

  • GRAMÁTICA
http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1#
  • VOCABULARIO
http://roble.cnice.mecd.es/msanto1/lengua/diccion.htm