jueves, 10 de abril de 2008

HERRAMIENTAS PARA INTRODUCIR LAS TIC EN E. INFANTIL Y PRIMARIA




  • CAÑÓN VIRTUAL
El cañón virtual es una herramienta que nos permite emitir o lanzar a la pantalla de los demás ordenadores lo que nosotros tenemos en la nuestra. Podemos emplearlo para:

  • JCLIC
Este programa nos presenta una batería de actividades interactivas, indicando en cada caso los aciertos y los errores. Cuenta con actividades de información, asociación, completar cuadros, ejercicios de textos, palabras cruzadas y puzzles entre otras.Podemos usarlo para:


  • HOT POTATOES
Es un conjunto de seis herramientas de autor que nos permiten elaborar ejercicios interactivos basados en páginas web de seis tipos básicos:

  1. JBC: Crea un test de 5 respuestas, de las que se elige una: Los dinosaurios.
  2. JCLOZE: Genera un texto con huecos en blanco, donde tenemos que introducir las palabras que faltan: Parque natural de Monfragüe
  3. JCROSS: Genera crucigramas: Nuestros paisajes
  4. JMIX: Crea ejercicios de ordenar frases o párrafos: Refrán
  5. JMATCH: Crea ejercicios de asociación u ordenación: Monumentos de Extremadura.
  6. JQUIZ: Genera una serie de preguntas y se introduce la respuesta en un cuadro de texto.
Podemos ver un ejemplo de actividades de todo tipo en "Conoce Andalucía" disponible en esta dirección:

http://endrino.cnice.mecd.es/hotp0069/mariajosedonaire/index.htm



  • PRESENTACIONES (IMPRESS O POWER POINT)

Se trata de un documento compuesto por diapositivas. En cada una de ellas podemos insertar tanto texto como imágenes, gráficos, sonidos... Podemos utilizarlo para:

    • Presentar imágenes sobre un tema: Mozart
    • Presentación de fotos (fiesta, excursión...)


  • WEBQUEST, MINIQUEST Y CAZAS DEL TESORO


Estos recursos nos permiten un trabajo en el que l@s alumn@s deben contestar una batería de preguntas, con ayuda de una serie de enlaces a páginas que contienen la información necesaria para contestarlas.

    • WEBQUEST:
Es una actividad en la que el profesor previamente ha buscado la información que l@s alumn@s necesitan y ha puesto los enlaces correspondientes en la página de recursos de webquest. Sus partes son: Introducción, Tarea, Proceso, Recursos, Evaluación y Conclusión.

    • CAZA DEL TESORO:
Es una hoja de trabajo o una página web con una Introducción, una Tarea o serie de preguntas y una lista de páginas web o Recursos en las que los alumnos buscan las respuestas. Al final se suele incluir la "Gran pregunta" cuya respuesta no aparece directamente en las páginas web visitadas.

    • MINIQUEST:
Es una versión de las WebQuest que se reduce sólo a tres pasos (Escenario, Tarea y Producto).


  • WEB
Una página web es una fuente de información accesible mediante un navegador de internet. Podemos utilizarla para:

    • Realizar actividades:

  • LIBRO VIRTUAL

Nos permite el fácil acceso a un espacio donde l@s alumn@s y el profesorado pueden elaborar una página en la que se inserta directamente un texto y una imagen.

Prehistoria - Preparar una excursión


  • CONTROLES

Cuestionario o fichas de ejercicios. El generador corrige las respuestas e indica los errores.

Control TIC


  • TEST

  • DICCIONARIOS

  • PÁGINA WEB DEL CENTRO
Puede contar con los siguientes espacios:

    • Espacio para cada clase

    • Informar


  • BANCOS DE IMÁGENES
    • Consultas didácticas
    • Recursos generales

  • YOUTUBE
Enlace a vídeos por categorías:

    • Vídeos didácticos
Números primos - Gestación humana


  • CLASIFICAR RECURSOS

Algunas formas de clasificar recursos son:


    • BLOG
Un blog o bitácora es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. El autor puede dejar publicado lo que estime oportuno y suprimir lo demás.

Se puede crear de forma gratuita en la siguiente dirección: http://www.blogger.com/home


    • DEL.ICIO.US
Es un servicio de gestión de marcadores sociales (forma sencilla de almacenar, clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet) en web. Permite agregar los marcadores, categorizarlos con un sistema de etiquetado (tags) y compartirlos con otros usuarios.

Regístrate en : http://del.icio.us/


    • MIS FAVORITOS

Permite guardar todos tus enlaces favoritos en un lugar, accesibles desde cualquier sitio:

http://www.misfavoritos.es/login.php

    • PLATAFORMA EDUCATIVA

En la sección de sitios se pueden guardar enlaces clasificando por categorías y niveles.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14007222/helvia/sitio/


    • PÁGINA WEB
En esta página se recogen los recursos tic que se trabajan en el centro:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cpsil/spip.php?rubrique90


El diario de aula clasifica los contenidos de los distintos niveles por áreas y temas trasnversales.



martes, 8 de abril de 2008

Recursos Transversales - E. Artística - Conmemoraciones

TRANSVERSALES
  • MEDIO AMBIENTE
  • EDUCACIÓN EN VALORES
  • PREVENCIÓN DE ACCIDENTES



Recursos Conocimiento del Medio



Busquemos en los siguientes enlaces que seguro que encontramos alguno que nos pueda ser muy útil.



  • EL CUERPO HUMANO
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1149675565138&idContent=8333&locale

http://www.medtropolis.com/VBody.asp

  • EXPERIMENTOS
http://www.curiosikid.com/view/index.asp

  • MAPAS
http://www.genmagic.net/geografia/mel1.swf

  • PLANTAS Y ANIMALES
    • Los seres vivos
http://www.educared.net/aprende/anavegar5/Podium/images/A/2564/los_seres_vivos.htm

    • Las plantas
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2004/ver/09/

    • El aceite
http://www.genmagic.net/natural/setrill1c.swf

  • EL UNIVERSO
    • La Tierra
http://www.tinglado.net/?id=la-Tierra

    • El Sistema Solar
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/manuelperez/alumnos/ud/sistemasolar/presentacion.htm

  • HISTORIA
http://www.mundocultural.net/juego.htm

lunes, 7 de abril de 2008

Recursos Matemáticas




Hay un montón de enlaces para trabajar los contenidos más relevantes de Matemáticas. Aquí tenéis algunos ejemplos.


  • USA EL COCO
http://sauce.cnice.mecd.es/~jdiego/index.htm

  • THAQUIZ
http://www.thatquiz.org/es/

  • EL TANQUE
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/e_guadalinex.html

  • GEN-MAGIC
http://www.genmagic.org/mates2/gs1c.swf

http://www.genmagic.org/mates1/per1c.swf

http://www.genmagic.net/mates2/reloj_cas.swf


http://www.genmagic.org/mates3/nro1c.swf

  • CÁLCULO MENTAL
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/calculo.htm

  • OPERACIONES
http://www.olmo.arrakis.es/educativa/sumayresta.html

http://www.olmo.arrakis.es/educativa/multi_3.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refuerzo_matematicas/index.html


  • RECURSOS DIDÁCTICOS MULTIMEDIA INTERACTIVOS
http://aulavirtual.uco.es/Aula2/Docencia/Centros/fce/Usuarios/promat3/e/JuntaAndalucia3/Recursos.swf

  • CONVERTIDOR DE NUMERACIÓN ROMANA
http://www.vivir.com/vivir/universidad/index.htm?http://www.vivir.com/vivir/universidad/convnumromanos.htm

  • MATEMÁTICAS INTERACTIVAS
    • Decimales
http://www.aplicaciones.info/decimales/decima.htm

    • Fracciones
http://www.aplicaciones.info/decimales/fraccion.htm

    • Sistema Métrico Decimal
http://www.aplicaciones.info/decimales/sistema.htm

    • Geometría lineal
http://www.aplicaciones.info/decimales/geoeleme.htm

    • Geometría plana
http://www.aplicaciones.info/decimales/geoplana.htm

    • Geometría en el espacio
http://www.aplicaciones.info/decimales/geoespa.htm


  • PROBLEMAS
    • Banco de problemas
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/colegio/problemas.html
    • Resuelve problemas
http://www.genmagic.net/mates3/problem1c.swf

  • DINERO
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared01/monedero/index.html

http://www.educalia.org/externs/euroclik/s/joceuro.html

  • MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkContent?idContent=20741&textOnly=false&locale=es_ES

  • TABLAS DE MULTIPLICAR
http://www.supersaber.com/espacioMultiplica.htm

  • MEDIDAS
    • Longitud
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/longitud/menu.html

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/usr/eltanque/todo_mate/medidas/longitud/longitud_1.swf

    • Superficie
http://w3.cnice.mec.es/recursos/primaria/matematicas/superficie/index.html

  • CENTROS
http://aprimaria.iespana.es/

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-1/multiplos-de-un-numero.htm

domingo, 6 de abril de 2008

Recursos Lengua



A continuación podéis encontrar algunos ejemplos de enlaces para trabajar la materia de Lengua.


  • ANIMACIÓN LECTORA
    • Lecturas interactivas
    • Biblioteca de cuentos
http://www.milcuentos.com/
    • Cuentos sin terminar
http://www.educared.edu.pe/estudiantes/cuartooscuro/
    • Fichas de libros
http://www.edu365.cat/eso/muds/castella/lectures/manolito/index.htm
  • TALLER DE CREACIÓN
    • ¿Cómo se elabora un cuento?
http://www.educalia.org/externs/sj03/s/escriu.htm?taller=1
    • ¿Cómo se hace una poesía?
phttp://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=591
    • ¿Como se hace un cómic?
http://roble.cnice.mecd.es/~msanto1/lengua/2comic.htm
  • VELOCIDAD LECTORA
http://www.reglasdeortografia.com/testprimaria3ciclo01.html
  • POESÍA
    • Poetas
http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/documentos/introduc/lectura.html
    • Biblioteca
http://www.amediavoz.com/
http://www.poesia-infantil.com/

    • Actividades interactivas
http://www.aula21.net/segunda/josecorral/web_ja/comprension.htm
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/poesia.htm http://www.aula21.net/segunda/josecorral/web_ja/rima.htm
  • ORTOGRAFÍA
    • Actividades interactivas
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1161
http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=1273

http://www.aplicaciones.info/ortogra2/ortogra.htm

    • Acentos
http://www.aplicaciones.info/ortogra2/opal8190.htm

    • Dictados
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/

  • GRAMÁTICA
http://recursos.cnice.mec.es/analisis_sintactico/primaria/repaso1.php?enlace=1&prev=1#
  • VOCABULARIO
http://roble.cnice.mecd.es/msanto1/lengua/diccion.htm




domingo, 9 de diciembre de 2007

Concepto de competencia básica

Muchas son las definiciones que se han dado de competencia dentro y fuera del sistema educativo. Todas ellas provienen de grandes expertos y relevantes trabajos en el campo de las competencias. Por ello me sorprendió que el concepto personal de competencia fuese el trabajo solicitado en el tema 2.


¿Qué podía yo aportar a este concepto? Después de pensar un poco caí en la cuenta: su finalidad sería que reflexionase sobre él y no que aportase algo nuevo.


Tras leer las definiciones que nos proporciona el material del curso, me atrevo a comunicaros lo que entiendo yo por competencia y competencia básica. Para ello he realizado una presentación en Power Point. Espero que podáis verla sin ningún problema.